viernes, 22 de junio de 2018

NIVELACIÓN 2do periodo

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1)Arte historia :
                                


  1. Señala las principales alianzas y contendientes de la 1ª Guerra Mundial.
  2. ¿Qué países se mantuvieron neutrales?
  3. ¿Por qué crees que España se mantuvo "neutral"?¿Obtuvo algún beneficio con ello? Busca información al respecto.
  4. El hundimiento del Lusitania supuso un hecho que marcó la posterior entrada de los americanos en la guerra. ¿Por qué?
2)Importancia tecnológica:

  1. Señala las repercusiones de las novedades tecnológicas aplicadas a la Guerra.
  2. ¿Cuál de las que se mencionan se destacan como armas efectivas?
  3. ¿Qué es el "gas mostaza"?
  4. Explica la relevancia de la guerra subamrina. ¿Qué país destaca en su uso? ¿Qué flota llegó a tener? ¿Qué arma usaron y qué peculiaridades tiene?
  5. Menciona la relación "técnica" que se menciona al final del documental.

solución #1:


1)         1    Alemania.                      2     Francia
                  Austria.                                  Gran bretaña
                  Hungría.                                 Rusia



2) AMÉRICA:  

  • Paraguay
  • Mexico
  • Venezuela
  • Colombia
  • Chile
  • Argentina
  • Perú  
EUROPA:

  • Islandia
  • Suiza
  • Dinamarca
  • Noruega
  • Suecia
  • Indonesia 
  • Holanda
  • España
ASIA:

  • Afganistan
ÁFRICA:

  • Abisinia 

3) yo piense que podría ser por los problemas económicos políticos y culturales del país , y pues yo investigue y mostraban un mapa en el que se veía que España estaba alejada de los principales campos de batalla.

España no obtuvo nada de beneficios antes al contrario empezó a tener muchos  consecuencias económicas, sociales y políticas para el país  .



4) se dice que los encargados de este echo o de que sucediera fueron los alemanes y eso fue lo que ayudo a que por mayoría salio Alemania de la guerra y entro E.E.U.U.

INVESTIGACIÓN:El hundimiento del RMS Lusitania, ocurrido frente a las costas de Irlanda el 7 de mayo de 1915 a causa del ataque de un submarino alemán fue uno de los mayores desastres navales ocurridos a un buque de línea durante la Primera Guerra Mundial.
El Lusitania fue identificado y torpedeado por un submarino U-boat U-20 y se hundió en 18 minutos, cerca del cabo de Old Head of Kinsale,1​ matando a 1.198 personas y dejando 761 supervivientes. El hundimiento hizo que la opinión pública en muchos países se opusiera mayoritariamente a Alemania, contribuyendo a la entrada de Estados Unidos en la guerra, y se convirtió en un símbolo de las campañas militares de reclutamiento.



solución #2:

1) las armas de la guerra fueron las causantes de una mortalidad de personas muy alta ya que los avances  de estas era mucho mayor  un ejemplo de arma eran las ametralladoras .

2) 
  • las ametralladoras, 
  • los fusiles 
  •  los tanques de guerra 
  •  las armas químicas como el gas lacrimógeno. 
3) Los gases mostaza son una familia de productos químicos empleados fundamentalmente como armas de guerra, también conocidos como iperita, de Ypres, ciudad belga donde los alemanes lo usaron por primera vez en 1915 durante la Primera Guerra Mundial2​. El gas mostaza fue sintetizado para acosar e incapacitar al enemigo y contaminar el campo de batalla. Viktor Meyer describe su síntesis a mediados de 1800, pero no fue quien lo descubrió, ni el primero en dar cuenta de sus efectos.

También se les denomina agentes vesicantes, pues al contacto con el ser humano causan ampollas en la piel y las membranas mucosas, lo cual suele conllevar consecuencias como la muerte por asfixia agónica.

4) Los submarinos fueron utilizados de una forma que era una buena estrategia que ayudo a que los campos de mina los quitaran y a que atacaran a tierra de un modo mas seguro ya que al submarino para que lo ataquen es mas difícil.
Los alemanes fueron el país con mejor avance en los submarinos y una de los mas fuertes eran los llamados u-boats .
El arma mas letal de los submarinos fueron los torpedos. 

5) En el documental dicen que la segunda guerra es la continuación de la  primera, pues las secuelas de la primera se reflejaron mas fuertes en la segunda guerra.





jueves, 21 de junio de 2018

NIVELACIÓN IMPERIALISMO Y COLONIALISMO SIGLO XIX

ingrese al siguiente link: https://drive.google.com/file/d/1SfUdcYXnQk1ekmjFgoXOTUeqzvTPSF1q/view?usp=sharing

1. realice una lectura general de todo el documento. tiempo 30 minutos.
2. responda las siguiente preguntas: 

1) Sintetiza los antecedentes del imperialismo: económicos, políticos, demográficos. 
RTA:
Económicos : la búsqueda de nuevos territorios donde invertir el exceso de capitales
acumuladas  .
Políticos : En el último tercio del siglo XIX el nacionalismo que en sus inicios había estado ligado al liberalismo y el romanticismo se transformó en un movimiento conservador y significado componente del imperialismo .
Demográficas: En el período comprendido entre 1850 y 1900 la población europea pasó de 300 a 450 millones de almas.                        
2) Explica por qué África y Asia despertaron el interés de las potencias europeas. 
RTA: por que mas aya de su economía despertó el interés de los europeos por su cultura y pues era una forma de tener mas poder sobre los demás .
3) Describe los efectos culturales y económicos del imperialismo europeo sobre los territorios conquistados. 
RTA: 
       cultural:En el orden cultural, la imposición de la civilización occidental en las colonias
originó una profunda crisis de las culturas autóctonas. Además, las elites
indígenas estudiaron en universidades europeas y se occidentalizaron.
Curiosamente, de esta elite occidentalizada surgieron los líderes del
movimiento descolonizado
      económico:En el orden económico se impuso una economía basada en la agricultura de
plantación y en la explotación de las minas. Los campesinos indígenas fueron
desposeídos de sus tierras por las compañías privadas y los artesanos no
pudieron resistir la competencia de los productos europeos
4) Observa el mapa del reparto de África y luego responde: 

a) ¿Cuáles son a simple vista los imperios coloniales más extensos? Menciona tres en forma descendiente.


  • territorio francés
  •  territorio britanico
  • territorio aleman
  • territorio italiano
  • territorio portugués
  • territorio belga
  • territorio español
b) ¿Qué ventajas y desventajas presento la distribución geográfica del imperio inglés?

  • ventajas: la mayor ventaja de este imperio es que esta al lado del mar y océano y esto es señal de mas poder ya que puede trasportar mas cosas y tener una buena economía.
  • desventajas:yo pienso que una de las desventajas mas fuertes es que francia los supera en territorio costero y pues podrán tener mas poder y forma de derrotar a los británicos
5) Observa el mapa del reparto de Asia y luego responde: 
a) ¿Cuál es la potencia europea con mayores dominios en el continente asiático? 

  • Imperio de los rusos 
b) ¿Qué zonas se mantuvieron independientes a la dependencia europea?

  • El imperio chino es el único que veo en el mapa que estaba independiente de los europeos 












martes, 5 de junio de 2018

nivelación trabajo de repaso revolución industrial

Revolución industrial


A principios del siglo XVIII, las comunidades principales era la fuerza de los animales y de ellos, trabajaban  con productos llamados manufacturados 

a principios del siglo XVIII, las comunidades principales era la fuerza de los animales y de ellos, trabajaban  con productos llamados manufacturados,Los agricultores descubrieron que las semillas crecían mejor si se plantaban a cierta profundidad

Simultáneamente se dio la producción de la herrería, la textil, y la máquina de vapor.
El hierro era un material que tenía muchas aplicaciones de uso gracias a esto se hizo funcionamiento en la reproducción mecánica


En 1812 había máquinas nuevas que movían 5 millones de usos. En 1869 jains práctico una máquina de vapor que hacía que el agua hervía y pasaba a la segunda cámara (cilindro), donde había un pistón que hacia movimiento pero todo en esta vida unas personas  apoyaban y otras que van en contra


Los europeos querían tener su propia revolución industrial pero Inglaterra no quería compartir su tecnología, fue este el caso que ocasiono que los ingleses hicieran leyes para que su tecnología no se fuera a otros países.


Robert Funtu fue el que  centro su construcción en máquinas de vapor para la navegación en las vías fluviales, este sujeto Funtu compro una máquina de vapor en Inglaterra con esta máquina coloco un barco de vapor el ¨Creer Mont¨.


En 1900 se creó el telégrafo, el Creador Morse desarrollo un código de puntos y guiones para enviar mensajes a esto se le llamo “El Código universal para enviar mensajes. Morse tuvo financiamiento para atender la primera Línea telegráfica;
El 1 de Mayo en el año de 1851 se inauguró en la gran exhibición que mostraba cientos  de productos ingleses y del resto de Europa estados unidos.

Ese mismo año se creó el acero era más fuerte y menos frágil que el hierro las vías de acero duraba décadas sin doblarse o romperse por culpa de los ferrocarriles, se usaba para construir puentes de ferrocarril  y estructuras de edificios.


segunda revolución industrial 

Llego un momento donde se usaba cash, petróleo electricidad e ingeniería química a esto se le llamo la segunda revolución industrial el gas de carbón sería útil para mantener algunas casas calientes, la luz de gas se usaba para iluminar las calles para disminuir la delincuencia, en 1972 un ingeniero invento el generador eléctrico y después el tren eléctrico la electricidad generaba una fuente de poder más variada que el vapor era más barata más iluminas y más seguras en fábricas y en 1879 se creó la bombilla de trabajo.

En 1901 Guillermo Marconi hizo la primer transmisión a larga distancia a través del océano atlántico, en 1903 Orvire y Wilbur Wright fueron los primeros en volar en una maquina más pesada que el aire 1936 la primera transmisión de televisor salió al aire también el cine,

En 1944 jaguar y Ken fabricaron la primera computadora después de 5 años de trabajo esto funcionaba con electricidad y procesaba los datos en tarjetas perforadas.

Auto evaluación 2do periodo

link:https://drive.google.com/file/d/1mC87WeP-eIFgHVYoeAfsGX7sOOXWyONe/view?usp=sharing